Over mij

Voordat je contact met mij opneemt is het vast fijn om meer over mij te weten. Mijn naam is Evelien van Goethem en ik woon met mijn gezin in Teteringen. Ik geniet ontzettend van het rustige van het dorp, het binnen ‘no-time’ in het bos zijn én van de nabijheid van de mooie én gezellige stad Breda.

Al van jongs af aan interesseren de onderwerpen ‘ontwikkeling’ en ‘leren’ mij enorm. Vanuit mijn wens om kinderen, jongeren en hun ouders hierbij te kunnen begeleiden ben ik psychologie gaan studeren. Toen ik tijdens deze studie voor mijn afstudeeronderzoek en stage diverse scholen bezocht werd mijn interesse in het onderwijs aangewakkerd wat ervoor gezorgd heeft dat ik mij na het behalen van mijn bul aanmeldde bij de PABO. Na het afronden van deze opleiding heb ik nog meer cursussen/opleidingen gevolgd binnen mijn vakgebied. Scholing én de ervaring die ik opgedaan heb in mijn werk hebben mij geleerd om breder te kijken en te begeleiden.

In mijn jaren voor de klas heb ik veel plezier beleefd aan het leveren van een bijdrage aan de ontwikkeling van kinderen. Als leerkracht uiteraard op didactisch gebied, maar zeker ook op sociaal en emotioneel vlak. Binnen de groepen waarin ik les gegeven heb heb ik altijd geprobeerd ieder kind echt te zien in wie zij zijn. Wat gaat er goed, wat is nog lastig en wat kan hierbij eventueel helpen? Het werken in het onderwijs bevestigde mij in mijn eerdere keus voor mijn studie psychologie. Dit omdat ik daar merkte dat ik de kinderen die, om welke reden dan ook, zich net wat anders ontwikkelen dan anders, graag wilde ondersteunen in het omgaan met hun uitdagingen. In de klassensituatie is daar, begrijpelijk maar ook helaas, niet altijd voldoende tijd voor. De overstap naar het indivdidueel werken of werken met kleine groepen kinderen was daarmee voor mij op dat moment heel vanzelfsprekend. Na heel wat jaren op deze manier te hebben gewerkt trok ik gaandeweg ook weer meer richting het onderwijs. Het werken met de betrokken leerkrachten, het in de klassen mogen zijn, de sfeer die er op scholen is, dat zijn allemaal zaken waar ik veel energie uit haal. Het feit dat ik binnen mijn praktijk de combinatie kan maken tussen werken in de gezondheidszorg én werken in het onderwijs is voor mij heel waardevol.     

Als mens en als professional ben ik rustig, zorgvuldig, geïnteresseerd, leergierig en betrokken. Ik hecht veel waarde aan samenwerken en aan de verbinding aangaan met kinderen, ouders, leerkrachten en andere betrokkenen. Tijdens het werken met zowel kinderen als volwassenen vind ik het belangrijk om aandacht te hebben voor de relatie en voor het versterken van een gevoel van autonomie en competentie. Ik vind het belangrijk om de focus te hebben op wat al goed gaat om vandaaruit verder te werken, begeleid graag anderen bij het kunnen ontdekken en laten zien van wie zij zijn en wat zij kunnen. Ik gun het iedereen dat hij/zij vertrouwen heeft in zichzelf. Iets dat op korte termijn, maar zeker ook op langere termijn waardevol is tijdens de schooltijd, studie en/of werk.

Wat een geluk dat ik kinderen, jongeren, ouders én onderwijsprofessionals, daarbij mag begeleiden.

Als psycholoog ben ik geregistreerd bij de Stichting Kwaliteitsregister Jeugd (SKJ).